tập làm văn ngày đầu tiên đi học

Việc làm TPHCM xin chào các cô chú anh chị, Cùng các chuyên gia tuyển dụng Việc làm TPHCM tư vấn giúp các bạn Để giúp bạn viết bài văn này, chúng ta hãy cùng nhau xây dựng dàn ý và nội dung chi tiết nhé.

Dàn ý bài văn “Ngày đầu tiên đi học”

1. Mở bài:

Giới thiệu về ngày đầu tiên đi học của em.
Nêu cảm xúc chung: hồi hộp, lo lắng, tò mò, vui sướng…

2. Thân bài:

Trước khi đến trường:

Miêu tả sự chuẩn bị: quần áo mới, cặp sách mới, đồ dùng học tập…
Tâm trạng của em và người thân (cha mẹ, ông bà…)

Trên đường đến trường:

Miêu tả quang cảnh xung quanh: đường phố, hàng cây, xe cộ…
Hình ảnh những bạn nhỏ khác cùng đi học.

Tại trường:

Miêu tả ngôi trường: cổng trường, sân trường, lớp học…
Gặp gỡ thầy cô giáo: ấn tượng ban đầu về thầy cô.
Làm quen với bạn bè: cảm xúc khi gặp bạn mới.
Tham gia các hoạt động: hát, chơi trò chơi, nghe thầy cô giới thiệu…

Giờ học đầu tiên:

Miêu tả không khí lớp học: sự im lặng, tiếng giảng bài của thầy cô…
Cảm nhận của em về bài học đầu tiên.

3. Kết bài:

Nêu cảm xúc của em khi kết thúc ngày học đầu tiên.
Rút ra bài học hoặc ý nghĩa của ngày đầu tiên đi học.
Thể hiện mong muốn được đi học mỗi ngày.

Bài văn mẫu tham khảo

“Hôm nay là một ngày đặc biệt, ngày đầu tiên em bước chân vào ngôi trường tiểu học. Trong lòng em tràn ngập những cảm xúc lẫn lộn: vừa hồi hộp, vừa lo lắng, lại vừa tò mò và vui sướng.

Tối qua, em đã chuẩn bị rất kỹ mọi thứ. Bộ quần áo đồng phục mới tinh được mẹ ủi phẳng phiu, chiếc cặp sách thơm mùi vải mới với đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập. Em còn cẩn thận gọt từng chiếc bút chì, tô màu cho những quyển vở thêm sinh động. Bà ngoại còn mua cho em một chiếc bánh ngọt mà em thích nhất để em có thêm động lực cho ngày mai. Em háo hức đến nỗi không tài nào ngủ được, cứ trằn trọc mãi cho đến khi trời gần sáng.

Sáng sớm, mẹ đánh thức em dậy. Em nhanh chóng vệ sinh cá nhân, mặc quần áo và ăn sáng. Trên đường đến trường, em thấy mọi thứ thật lạ lẫm. Đường phố đông đúc hơn mọi ngày, những hàng cây xanh mướt khẽ lay mình trong gió. Em nhìn thấy rất nhiều bạn nhỏ cũng đang tung tăng đến trường, khuôn mặt ai nấy đều rạng rỡ.

Khi chiếc cổng trường màu vàng dần hiện ra trước mắt, em không khỏi ngỡ ngàng. Ngôi trường to lớn và khang trang hơn em tưởng tượng rất nhiều. Sân trường rộng rãi, rợp bóng cây xanh. Tiếng nói cười của các anh chị lớp trên vang vọng khắp nơi. Mẹ dắt em đến lớp, cô giáo đã đứng đó chờ sẵn. Cô có mái tóc đen dài, đôi mắt hiền từ và nụ cười ấm áp. Cô nhẹ nhàng đón em vào lớp và giới thiệu em với các bạn.

Trong lớp, em thấy mình thật nhỏ bé. Các bạn ai cũng lạ lẫm, nhưng chỉ một lát sau, chúng em đã làm quen và trò chuyện rất vui vẻ. Cô giáo bắt đầu giờ học đầu tiên bằng một bài hát thật hay. Sau đó, cô giới thiệu về trường, về lớp và về những điều thú vị mà chúng em sẽ được học trong năm học này. Em cảm thấy rất hào hứng và mong chờ những bài học tiếp theo.

Giờ ra chơi, em cùng các bạn chơi trò đuổi bắt, nhảy dây. Tiếng cười nói rộn rã vang vọng khắp sân trường. Em cảm thấy mình như hòa nhập vào một thế giới mới, một thế giới của tri thức và tình bạn.

Khi tiếng trống báo hiệu giờ tan học vang lên, em cảm thấy thời gian trôi qua thật nhanh. Em chào tạm biệt cô giáo và các bạn, rồi chạy ào ra cổng trường, nơi mẹ đang đứng chờ. Em kể cho mẹ nghe về những điều thú vị mà em đã trải qua trong ngày đầu tiên đi học.

Ngày đầu tiên đi học đã để lại trong em những ấn tượng thật sâu sắc. Em yêu ngôi trường mới, yêu cô giáo và các bạn. Em hứa sẽ cố gắng học thật giỏi để không phụ lòng thầy cô và cha mẹ. Em mong rằng những ngày học tiếp theo sẽ còn nhiều điều thú vị và bổ ích hơn nữa.”

Về phần từ khóa và tags, chúng ta sẽ tập trung vào chủ đề nghề nghiệp liên quan đến giáo dục:

Mô tả nghề (Giáo viên tiểu học):

Giáo viên tiểu học là người trực tiếp giảng dạy và giáo dục học sinh ở bậc tiểu học. Họ có vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách, trang bị kiến thức và kỹ năng cơ bản cho học sinh. Công việc của giáo viên tiểu học bao gồm:

Soạn giáo án và chuẩn bị tài liệu giảng dạy.
Truyền đạt kiến thức một cách dễ hiểu và sinh động.
Tổ chức các hoạt động học tập và vui chơi cho học sinh.
Đánh giá và theo dõi sự tiến bộ của học sinh.
Phối hợp với phụ huynh để giáo dục học sinh một cách toàn diện.

Nhu cầu nhân lực:

Nhu cầu nhân lực trong ngành giáo dục, đặc biệt là giáo viên tiểu học, luôn ở mức cao. Do sự tăng trưởng dân số và yêu cầu nâng cao chất lượng giáo dục, các trường học luôn cần đội ngũ giáo viên có trình độ chuyên môn và tâm huyết với nghề.

Cơ hội nghề nghiệp:

Giáo viên tại các trường tiểu học công lập và tư thục.
Giảng dạy tại các trung tâm bồi dưỡng văn hóa, trung tâm luyện thi.
Làm việc trong các tổ chức giáo dục phi chính phủ.
Tự mở lớp dạy kèm tại nhà.
Nghiên cứu và phát triển các chương trình giáo dục.

Công việc:

Giảng dạy các môn học theo chương trình của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Toán, Tiếng Việt, Khoa học, Lịch sử, Địa lý, Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục…).
Thiết kế và tổ chức các hoạt động ngoại khóa, dã ngoại cho học sinh.
Tham gia các khóa đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn để nâng cao trình độ.
Xây dựng mối quan hệ tốt đẹp với phụ huynh học sinh.
Quản lý lớp học và đảm bảo an toàn cho học sinh.

Từ khóa tìm kiếm:

Việc làm giáo viên tiểu học
Tuyển dụng giáo viên tiểu học
Giáo viên tiểu học
Ngành sư phạm tiểu học
Cơ hội nghề nghiệp ngành sư phạm

Lưu ý:

Bạn có thể điều chỉnh bài văn mẫu và các thông tin về nghề nghiệp sao cho phù hợp với trải nghiệm và quan điểm cá nhân của mình.
Sử dụng ngôn ngữ trong sáng, giàu hình ảnh và cảm xúc để bài văn thêm sinh động và hấp dẫn.

Chúc bạn hoàn thành bài văn thật tốt!